,,Şcoala altfel'' -Ziua a treia

A treia zi a proiectului ,,Şcoala altfel'' a venit repede, fără să ne dăm seama, umplând agenda noastră cu o mulţime de activităţi distractive.Această zi a fost, consider eu, una a călătoriei şi a ieşirii în natură.
Astfel, clasa a IX-a a organizat o excursie pe plaiurile moldoveneşti, la Iaşi, aceasta durând două zile.Clasa a VII-a a fost într-o drumeţie pe dealurile Duzii, iar clasele a X-a A şi a XII-a A s-au bucurat de frumuseţea peisajului satului Filpea.
Ziua a început cu un mic concurs de talente, fiecare etalându-şi măiestria într-un anumit domeniu.Fie că este vorba de recitări de poezii în limba română sau franceză,de talentul de a cânt vocal sau de acela de a face ,,karaoke'' , participanţii au fost răsplătiţi cu aplauze din partea publicului şi a profesorilor organizatori.

Apoi, fiind elev al clasei a X-a A, am făcut o favoare sănătăţii noastre prin plimbarea efectuată, şi totodată am explorat tainele şi minunăţiile orizontului local.După un drum plin de râsete şi veselie, am ajuns la şcoala din satul Filpea, unde micii noştrii prieteni erau bucuroşi de această întâlnire.
Acolo, şi ei participau la acest proiect, şi împreună am luat parte la o mică activitate gastronomică, după care ne-a entuiziasmat de frumuseţea câtorva jocuri sportive.Sper ca şi colegii mei să nu resimtă efortul acestei drumeţii, căci mâine urmează o altă zi de activităţi...

,,Şcoala altfel" - Ziua a doua

Iată că a mai trecut o zi, în care după cum spunea colegul meu, ne-am delectat cu felurite activităţi desfăşurate în cadrul programului "ŞCOALA-ALTFEL".

Această zi, respectiv ziua a doua, a început cât se poate de interesant la şcoala noastră. La cabinetul de geografie numeroşi elevi îşi îndreptau atenţia spre ceea ce poartă şi numele de "Plămânul Planetei", PĂDUREA. A fost vizionat un mic filmuleţ despre importanţa aurului verde în viaţa noastră, care a avut drept scop stimularea ocrotirii acestuia. S-a pus accent şi pe faptul că perioada 15 martie-15 aprilie alcătuieşte Luna Pădurii. Pe baza acestei denumiri elevii au avut prilejul de a-şi pune în valoare şi abilităţile literare, căutând câte un adjectiv potrivit pentru pădure ţinând cont de numele acestei luni.

ex:

L-luminoasă

U-unică

N-neegalabilă

A-anevioasă

P-protectoare

A-atrăgătoare

D-dăruitoare

U-uimitoare

R-răsfirată

I-indinspensabilă

I-ideală

Cea de-a doua activitate, "TEATRU - scurte momente umoristice (engleză, franceză, română), a valorificat calităţile de actori ale elevilor prin prezentarea unor piese de teatru.

Următoarea activitate a fost legată tot de cultură. Şi pentru că în curând va avea loc şi cea mai mare sărbătoare creştină, această activitate a pus în evidenţă tradiţiile şi obiceiurile ce caracterizează acest Mare Praznic în diferite ţări ale lumii (România, Anglia şi Franţa). Au fost accentuale obiective înteresante, iar elevii au fost foarte încântaţi.

,,Şcoala altfel'' -Ziua întâi

   În perioada 2-6 aprilie, Ministerul Educaţiei şi-a propus să ne delecteze cu un orar mai non- formal alcătuit din activităţi din toate domeniile,acest program fiind numit ,,Şcoala altfel''. Elevul are oportunitatea de a-şi alege singur orele, de a opta pentru activităţile care-l pun mai bine în valoare.
   Astfel, programul ,,Şcoala altfel'' a debutat astăzi în şcoala noastră cu o multitudine de activităţi care au implicat un număr mare de elevi.Elev fiind, nu am avut posibilitatea de a participa la toate activităţile, dar voi încerca să le sintetizez pe cele la care am participat.
   Sub sprijinul profesoarelor de limbă şi comunicare a avut loc un concurs de cultură general în limba engleză, care a dezvoltat abilitatea elevilor de a comunica şi drept pentru care au fost vor fi răsplătiţi cu diplome.În acelaşi timp, în cabinetul de geografie a avut loc un concurs cu tema ,,Stil de viaţă sănătos'', concurenţii având de răspuns la o serie de întrebări pe baza unui documentar vizionat anterior.
   Apoi,a avut loc un concurs de recunoaştere a melodiilor din limba maternă,cât şi cele internaţionale.Elevii şi-au pus la încercare memoria muzicală pentru a desluşi numele melodiilor din limbile română,engleză şi franceză.Pe timpul concursului, participanţii s-au detaşat de la o simplă audiţie şi s-au distrat cântând acele melodii.

  Pe terenul de sport,jucătorii echipelor de fotbal-liceu au avut de înfruntat o vreme nu tocmai prielnică şi la care se adaugă dorinţa adversarului de a câştiga.Campionatul de fotbal-liceu a antrenat un număr mare de elevii şi s-au îregistrat următoarele rezultate:

 X - XII 4-4

X - XI 2-6

X - IX 8-1

X - VIII 0-1

VIII - IX 10-0

VIII - XI 1-4 (neconfirmat)

VIII - XII 2-3

XII - IX 10-0 (neconfirmat)

XI - IX 8-0 (neconfirmat)