,,Şcoala altfel" - Ziua a doua

Iată că a mai trecut o zi, în care după cum spunea colegul meu, ne-am delectat cu felurite activităţi desfăşurate în cadrul programului "ŞCOALA-ALTFEL".

Această zi, respectiv ziua a doua, a început cât se poate de interesant la şcoala noastră. La cabinetul de geografie numeroşi elevi îşi îndreptau atenţia spre ceea ce poartă şi numele de "Plămânul Planetei", PĂDUREA. A fost vizionat un mic filmuleţ despre importanţa aurului verde în viaţa noastră, care a avut drept scop stimularea ocrotirii acestuia. S-a pus accent şi pe faptul că perioada 15 martie-15 aprilie alcătuieşte Luna Pădurii. Pe baza acestei denumiri elevii au avut prilejul de a-şi pune în valoare şi abilităţile literare, căutând câte un adjectiv potrivit pentru pădure ţinând cont de numele acestei luni.

ex:

L-luminoasă

U-unică

N-neegalabilă

A-anevioasă

P-protectoare

A-atrăgătoare

D-dăruitoare

U-uimitoare

R-răsfirată

I-indinspensabilă

I-ideală

Cea de-a doua activitate, "TEATRU - scurte momente umoristice (engleză, franceză, română), a valorificat calităţile de actori ale elevilor prin prezentarea unor piese de teatru.

Următoarea activitate a fost legată tot de cultură. Şi pentru că în curând va avea loc şi cea mai mare sărbătoare creştină, această activitate a pus în evidenţă tradiţiile şi obiceiurile ce caracterizează acest Mare Praznic în diferite ţări ale lumii (România, Anglia şi Franţa). Au fost accentuale obiective înteresante, iar elevii au fost foarte încântaţi.

,,Şcoala altfel'' -Ziua întâi

   În perioada 2-6 aprilie, Ministerul Educaţiei şi-a propus să ne delecteze cu un orar mai non- formal alcătuit din activităţi din toate domeniile,acest program fiind numit ,,Şcoala altfel''. Elevul are oportunitatea de a-şi alege singur orele, de a opta pentru activităţile care-l pun mai bine în valoare.
   Astfel, programul ,,Şcoala altfel'' a debutat astăzi în şcoala noastră cu o multitudine de activităţi care au implicat un număr mare de elevi.Elev fiind, nu am avut posibilitatea de a participa la toate activităţile, dar voi încerca să le sintetizez pe cele la care am participat.
   Sub sprijinul profesoarelor de limbă şi comunicare a avut loc un concurs de cultură general în limba engleză, care a dezvoltat abilitatea elevilor de a comunica şi drept pentru care au fost vor fi răsplătiţi cu diplome.În acelaşi timp, în cabinetul de geografie a avut loc un concurs cu tema ,,Stil de viaţă sănătos'', concurenţii având de răspuns la o serie de întrebări pe baza unui documentar vizionat anterior.
   Apoi,a avut loc un concurs de recunoaştere a melodiilor din limba maternă,cât şi cele internaţionale.Elevii şi-au pus la încercare memoria muzicală pentru a desluşi numele melodiilor din limbile română,engleză şi franceză.Pe timpul concursului, participanţii s-au detaşat de la o simplă audiţie şi s-au distrat cântând acele melodii.

  Pe terenul de sport,jucătorii echipelor de fotbal-liceu au avut de înfruntat o vreme nu tocmai prielnică şi la care se adaugă dorinţa adversarului de a câştiga.Campionatul de fotbal-liceu a antrenat un număr mare de elevii şi s-au îregistrat următoarele rezultate:

 X - XII 4-4

X - XI 2-6

X - IX 8-1

X - VIII 0-1

VIII - IX 10-0

VIII - XI 1-4 (neconfirmat)

VIII - XII 2-3

XII - IX 10-0 (neconfirmat)

XI - IX 8-0 (neconfirmat)

Ninsoare de ...martie

Vă mai aduceţi aminte versurile poemului Moină de Bacovia?
,,Şi toamna şi iarna,
Coboară amândouă
Şi plouă,şi ninge,
Şi ninge,şi plouă.''
    Aceste versuri reflectează întocmai după-amiaza de astăzi. Diferenţa majoră este că noi ne aflăm,calendaristic vorbind,în plină primăvară,anotimp în care ar trebui să vedem copaci înfloriţi ,ghiocei,iarbă înverzită...Avem o primăvară care se lasă cam greu aşteptată,ca de obicei; uneori chiar uit că ne aflăm în polul frigului din această ţară.Lăsând la o parte aceste amănunte,şi ezit să aprofundez problema încălzirii globale şi a schimbărilor climate, am imortalizat câteva rezultate al ninsorii de astăzi...

 

22 martie - ZIUA INTERNAŢIONALĂ A APEI

APA – MIRACOLUL VIEŢII

Elev: Muscă Adriana-Sebastiana, clasa a X-a A

Prof. coord.: Dobrean Daniela

Grup Şcolar „Miron Cristea”, Subcetate, Harghita

Fiecare ne întâlnim adesea cu termenul „apa”. Dar oare ce este aceasta in esenţa ei?!

Ştim cu toţii că apa constituie 70% din ţesuturile corpului uman, 80% din sânge, 90% din creier şi că totodată apa acoperă aproximativ 71% din suprafaţa Globului. Adică, putem spune că apa ne domină întreaga viaţă.

S-a demonstrat şi ştiinţific că o fiinţă umană supravieţuieşte o perioadă mai mare fără hrană, pe când fără apă nu trăieşte decât o perioadă foarte scurtă, aceasta fiind de neînlocuit.

În rochia fluentă a acestei zâne cristaline se ascund şi micile animale acvatice, peştii. Tot în voalul său îşi găseşte hrană şi zâmbetul plăpând al florilor.

Tot cu ajutorul apei se obţin şi forme de energie folosite în diferite ramuri. Este una dintre principalele căi de transport, iar în industria alimentară, aceasta este ingredientul principal.

Atât vara cât şi iarna, suava apă ne este prieten de joacă.

Adorăm zilele mângâiate de razele înflăcărate ale blajinului soare, zile în care ne petrecem mare parte de timp scăldându-ne. Pe de altă parte aşteptăm cu nerăbdare şi primii fulgi de nea, pentru a putea fi din nou micile podoabe ce acoperă derdeluşul.

Dar ne-am gândit vreodată care ar putea fi povestea unei picături de rouă?!

Eu cred că aceasta a luat naştere într-o lume în care iubirea şi frumosul dăinuiau, unde numai păcatele oamenilor au spart liniştea sacră din Paradisul Divin.

Ghimpii acestor păcate au străpuns sufletul Dumnezeiesc al Creatorului încât o lacrimă s-a ivit în ochii Edenului. Această lacrimă solitară a învăluit Pământul c-o mare de speranţă eternă.

Curăţia şi puritatea sevei divine ce sălăşluieşte într-o picătură gingaşă de rouă ne îndeamnă să trăim o viaţă limpede, asemenea ei.

De pe petala firavă a unui trandafir înflăcărat de dogoarea astrului arzător, această picătură de rouă avea o dorinţă puternică de a poposi la umbra înţeleptului stejar, dar în drumul său ghimpii aspri ai trandafirului au transformat-o într-un izvor nesecat de puritate eternă ce emană viaţă pretutindeni.

Nu putem supravieţui fără Dumnezeu, căci, El ne-a dăruit apa din lacrimi, iar lacrimile înseamnă viaţă.

Lumea în care trăim noi acum, este o lume opusă celei în care a luat naştere acest izvor de puritate. Este o lume în care poluarea a ocupat locul din scaunul regesc al vieţii întregului mediu înconjurător.

Natura fiind poluată este poluată şi apa şi odată cu aceasta este înnegrită şi viaţa noastră, a tuturor.

Apa – elementul nemuririi – este indispensabilă vieţii, la fel ca Divinul Creator.

MESAJ: Preţuiţi Apa – Preţuiţi-L pe Dumnezeu!

Ţinută şcolară nouă...

  Conducerea Grupului Şcolar ,,Miron Cristea'' a încercat să ofere eleviilor o nouă experienţă: aceea de a purta o ţinută mai formală,elegantă şi decentă, care să le pună în valoare aspectul lor fizic.

   După îndelungate încercări, majoritatea elevilor poartă cu mândrie uniforma şcolară, iar mulţumită domnului prof. Lung Adrian, vă vom prezenta o galerie de imagini surprinse în timpul orelor de curs.

CLASA I 

CLASA a III-a

CLASA a IV-a

CLASA a V-a  

CLASA a VI-a  

CLASA a VII-a   

CLASA a VIII-a

CLASA a IX-a

CLASA a X-a A

CLASA a XI-a

Satul Duda,dovada că veşnicia persistă

   Satul Duda este amplasat în sud-estul comunei, de lungul pârâului Duda şi pe dealurile din preajmă.Suprafaţa vetrei satului este de 22 de hectare.Casele sunt răsfirate, separate de mari suprafeţe de păşuni, fâneţe şi culturi agricole. ( Doina Dobrean, Vasile Dobrean –Monografia comunei Subcetate )

    Pentru mine, satul Duda este un loc aparte, izolat de restul comunei, rămas încă pur şi veşnic.Între numeroasele dealuri ce înconjoară acestă aşezarea,se observă puţinele case rămase locuite, marea majoritate  fiind persoanele de vârstă înaintată.

       Peisajul este unul deosebit,desprins din poveşti, prielnic pentru dezvoltarea turismului rural,dar deocamdată este un vis irealizabil din cauza lipsei curentului electric.Sper că în viitorul apropiat, acest lucru să se realizeze şi acest loc să îşi recapete minunăţia de altă dată.

        Cuvintele sunt de prisos, aşa că las imaginile să vorbească de la sine...